【导读】很荣幸同学们能来学习查询网关注艾青的《绿》有关现代诗诗文内容，由静静为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！

一.艾青的《绿》有关现代诗

生命的本体，在一片原生态的故事里成长。小鸟啄食，一粒文字。

喂饱雏儿的眼眸，纯真，善良，不染凡尘的女子，着一色青衣。

从白云处来，亦将从白云处去。风一般俏靓的影子，梦一般活脱的样子。

拈了故事里的情节，一叶一叶细数，一叶一叶揣测。那柄经胳，那柄未来。

郁郁葱葱，隐了花事斑斓的春秋，独留岁月，长湄不衰。

写了幻梦的素笺，还在原野里铺陈，独吟温柔的色泽已在天空湛蓝。

你听，那瓣稚嫩的萌芽，那朵蓓蕾的娇羞，那条山与水的碎碎念。

风度春的娉婷，夏的火热，秋的浓缩，冬的晶莹与温婉。

寒，不再寒，溢了你眉间的微笑，一枝梅开了，一片叶的年轮。

日子醉了，蜂儿蝶儿酿的花事，绕在不知名的晨昏，缕缕飘飘的炊烟。

还在写诗，还在描摹，还在笔墨纸砚的浸染中摔打滚爬。

深深浅浅的脚步，起起伏伏的人。

二.艾青的《绿》赏析

《绿》赏析： 艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿.绿是生命的颜色，是生命的象征。

绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐！.艾青先生的名诗《绿》，更是写出了绿的摇曳、绿的美幻，绿的闻风而动，乃至绿的生命.绿色”真是具有永恒的魅力！ 扩展资料 1，《绿》原文： 作者：艾青 好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的┅┅ 到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿┅┅ 绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的；所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。 突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地，按着节拍飘动在一起。

2，作者简介： 艾青，1910年3月27日生于浙江金华，现代文学家、诗人。1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。

1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动。

1935年，出版了第一本诗集《大堰河》。 1957年被错划为右派。

曾赴黑龙江、新疆生活和劳动，创作中断了二十余年。1979年平反后，任中国作家协会副主席、国际笔会中心副会长等职。

1985年获法国文学艺术最高勋章。1996年5月5日凌晨4时15分因病逝世，享年86岁。

三.以艾青的《绿》这首诗写一段话

我眼中的绿

世界是多彩的，它由各种不同的色彩构建成，每一种颜色都向世人表达着不同的涵义。有显示纯洁的白色，由代表包容的黑色，还有略带点忧郁与哀伤的天蓝色……每一种色彩都有自己独特的风格与不同的魅力，我最爱的是那生机勃勃的绿色。

绿是生命的颜色，是希望的代表，绿也是一种心态，它是人在无论何时都能积极乐观地面对一切的一种可贵的精神。我爱绿，不仅因为它清新的外表，更因为它内在的美丽。

在喧闹的城区街道上，你一定可以看到遍布尘埃、到处是嘈杂的声音的环境里，默默地挺立在两旁的行道树。他们不属于这里，那空气清新，随处都回响着鸟鸣的山林才是他们真正的家。可是它们却从不抱怨，只是默默地站着，也悄悄地为人们做贡献。在清晨为苏醒的人们带来清新的空气，在炎炎夏日里为人们在烈日下腾出一片绿荫，在人们工作疲惫是为人们展现它绿色的枝叶，扫去人们的劳累……它们不属于这里，却随遇而安，默默地尽自己的微薄之力给人们做贡献，它们不适合这里，却不自甘堕落，还保持着积极的心态，展现了自己生命的价值。这就是绿的内涵。

冬天，漫步在铺上一层白白的雪的幽径上，我曾幸运地看见，在那厚厚的积雪中，挺立着一个娇小却又倔强不屈的绿色身影。那是一株幼苗，它真的很小，只有两片叶，可在这白色的世界里，冒出的一点新绿是多么地惹眼。看着它，你不难发现那两片小小的叶上面还覆盖着一些雪，北风只是微微地拂过，却能带动它的身子摇晃好一阵，很难想象它是靠多大的勇气和毅力，还有那股多大的倔强不屈的劲头才熬过来的，一股敬佩之情在我的心中油然而生，看着它叶上的那些白雪，我有一种想帮它扫下它们，给它减轻负担的冲动。可最终我没有，因为我明白光明只有在最黑暗之后才会来临，彩虹也只会在暴风雨过后才会显形；更因为我相信，它一定能挺过难关，迎来春天。我从它身边走过，心中默默地祝福这株拥有绿的精神——顽强不屈，迎难而上，积极乐观的幼苗能在以后的日子里长成苍天大树。

这就是绿内在的美丽，看到绿，我总能笑对我的人生。此刻，在我的眼中，绿已不仅仅只是一种色彩，它更是人在一生中所需具备的意中精神，一种品质，同时也是我的老师，它教我要积极乐观地面对人生，要勇敢地挑战困难，要不服输地面对挫折，无论何时何地，都不要自甘堕落……

绿教给我很多，我要学的也很多，让我和世界每一个角落的绿色一起努力，为这个美丽的世界尽一份自己的贡献。

四.艾青的《绿》这首诗表达了诗人怎样的思想感情

这篇散文热情地描写了梅雨潭之绿，抒发了作者对生机勃勃绿的倾慕和向往，表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情。

原文节选：

我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。

梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。

亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。

而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。

据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

扩展资料

《绿》主要有三个方面的美感特征：动态美、绘画美、音乐美、动态美。

作者笔下梅雨亭“踞在突出的一角的岩石上，上下部空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般” 一个“踞”字，气势尽出；一个“浮”字，神态毕现：一“踞”一“浮”，化静为动，把凌空而立、翼然石上的梅雨亭写得惟妙惟肖、神采飞扬绘画美。

如作者在描写山间瀑布时，“镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。” 以一个“镶”字描绘瀑布处在山间的状态，既准确恰切，叉形象逼真，使瀑布富于立体感音乐美。

《绿》的语言有着鲜明的节奏感和明朗、和谐的旋律，读起来琅琅上口，娓娓动听，能使读者陶醉在美妙的音乐之中，产生“既能悦耳，又可赏心，兼耳底而有之。”的审美效果。

五.求艾青的诗歌《绿》的赏析

春姑娘 作者： 艾青 春姑娘来了—— 你们谁知道， 她是怎么来的？ 我知道！ 我知道！ 她是南方来的， 前几天到这里， 这个好消息， 是燕子告诉我的。

你们谁看见过， 她长的什么样子？ 我知道！ 我知道！ 她是一个小姑娘， 长得比我还漂亮， 两只眼睛水汪汪， 一条辫子这么长！ 她赤着两只脚， 裤管挽在膝盖上； 在她的手臂上， 挂着一个大胆柳筐。 她渡过了河水， 在沙滩上慢慢走， 她低着头轻轻地唱， 那声音像河水在流…… 看见她的样子， 谁也会高兴； 听见她的歌声， 谁也会快乐。

在她的大柳筐里， 装满了许多东西—— 红的花，绿的草， 还有金色的种子。 她把花挂在树上， 又把草铺在地上； 把种子撒在田里， 让它们长出了绿秧。

她在田垅上走过， 母牛仰着头看着， 小牛犊蹦跳着， 大羊羔咩咩地叫着…… 她来到村子里， 家家户户都高兴， 一个个果子园， 都打开门来欢迎； 那些水池子， 擦得亮亮的； 春姑娘走过时， 还照一照镜子。 各种各样的鸟， 唱出各种各样的歌， 每一只鸟都说： “我的心里真快乐！” 各种各样的鸟， 唱出各种各样的歌， 每一只鸟都说： “我的心里真快乐！” 只有那些鸭子， 不会飞也不会唱歌， 它们呆呆地站着， 拍着翅膀大笑着…… 它们说：“春姑娘， 我们等你好久了！ 你来了就好了！ 我们不会唱歌，哈哈哈……”。

六.艾青写绿的出处

艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。艾青从对农村劳动人民的热爱和接近他们的要求出发，十多年来，一直向他们呈献着自己最真切的诗情。艾青的诗歌以它紧密结合现实的、富于战斗精神的特点继承了“五四”新文学的优良传统，又以精美创新的艺术风格成为新诗发展的重要收获。这里既反映了作者的艺术才能，又铭记下他严肃的、艰苦的艺术实践。在他的诗歌中，饱满的进取精神和丰富的生活经验带来鲜明。艾青的诗歌具有鲜明深刻的形象，随着诗歌结束，形象也就完成。形象，不仅指人，也包括物，以及思想等的形象化。

所以，《绿》是艾青诗歌创作第二个高峰的代表作，在诗中他以满腔的激情，奇特而瑰丽的想象，生动描绘岭南早春的景色，表达对祖国无限生机的赞美。

七.艾青诗歌绿中的绿表面显写绿色实际指的是什么

我认为艾青的诗《绿》中的绿，作者抓住春天万物复苏的景象，抒发自己热爱春天、热爱生活、热爱人生的感受。

一是从静态的绿（即各种树木，山水的绿），写到动态的绿（风雨、阳光都是绿的）；

二是绿的各种颜色变幻，从各种时候出现的颜色描写，直到绿得发黑，绿得出奇，都是描写春天绿色的变化。

三是从本质的绿，写到喻意的绿，他把春天的绿，写到绿是生命的颜色，是生命的象征。

我认为诗人一方面抒发自己热爱春天；另一方面以绿作为春天的象征，歌颂春天的美，歌颂美好生活，歌颂美好人生。

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