【导读】很荣幸同学们能来学习查询网关注谁有关于早恋或爱的诗歌和文章诗文内容，由静静为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！

一.谁有关于早恋或爱的诗歌和文章

致橡树 ----舒婷 我如果爱你；绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你；绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止象泉源 常年送来清凉的慰籍；也不止象险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光 甚至春雨 不，这些都还不够 我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，相握在地下；叶，相触在云里。

每一阵风吹过，我们都互相致意，但没有人 听懂我们的言语 你有你的铜枝铁干，象刀象剑也象戟；我有我红硕的花朵，象沉重的叹息，又象英勇的火炬 我们分担寒潮风雷霹雳；我们共享雾霭流岚虹霓；仿佛永远分离，却又终身相依 这才是伟大的爱情，坚贞就在这里 爱 不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置 足下的土地.-------------- 关于爱情 文 / 书生论剑 我是一株独自生长的葡萄藤 是一块在寒风里发抖的石头 是一尾在冰下游动的鱼 是一盏在黑夜里凝望的灯 我是一间乡下朴素的小屋 是一处靠着草根燃烧的篝火 是一棵乡间路边瘦弱的草 是一个你曾路过的梦 我是一双蓝色忧郁的眼睛 是眼神之外悄然哭泣的雨 是雨后擦干眼泪的云 是云背后满怀温暖的阳光 我是你沿途所遇到的一棵树 是树上不停歌唱的蝉 是蝉身后无言守候的花 是花谢时所亲吻的那片泥土 哦，爱人哦 我是你阶前一直忙碌的蚂蚁 是你书中默然排列的一行文字 是你窗上叮当作响的风铃 是你倚栏而立时投下的影子 或者是那 仅凭一杯水 开放初的满室芬芳 ----------------- 只要彼此爱过一次 如果不曾相逢 也许 心绪永远不会沉重 如果真的失之交臂 恐怕一生也不得轻松 一个眼神 便足以让心海 掠过飓风 在贫瘠的土地上 更深地懂得风景 一次远行 便足以憔悴了一颗 羸弱的心 每望一眼秋水微澜 便恨不得 泪水盈盈 死怎能不 从容不迫 爱又怎能 无动于衷 只要彼此爱过一次 就是无憾的人生 （汪国真） 由 shanhuo 于 07-08-2002 22:32 发表： 8[_VVe 我教学生谈恋爱_ ©中学语文教学资源网—语文论坛 -- d 我教学生谈恋爱Nva5V ©中学语文教学资源网—语文论坛 -- <4 那是八八年之事，我在初八九级三班执教语文。~，v 两个学生都是班干部，一个叫张翔，女，文娱委员；一个叫李俊，男，体育委员。

他们分别通过日记向我表示他们已经正式恋爱的信息，并讲述了世人对他们的误解，父母对他们的指责，同学们对他们的怪异和他们心内的苦闷。（注：双方的学习成绩都急速下滑，他们没有说）。

&[\[5 其实他们两个谈爱之事，我早已经同他们的生活、神情变化，学习训练变化，成绩下滑等众多细节上综合判断出来。只是我认为还未到认真指导他们谈情说爱的时候，他们现在既然双方分别写日记向我表示心迹，看来再不出手，局面将失去控制。

（因为我曾经多次在班上宣布我是谈情说爱的专家，有事可找我帮助）。XR 一天晚自习，我把二人叫到我家里（这是违反学校规定的，但是无奈啊，谈这些问题是不能在办公室当着那几个对恋爱工作特别严厉的教师说，并且我的工作也还得内人有个证明才是）。

@+ 既以坐定，书归正传，谈话是以审讯的方式进行z 师问：你们二人的恋爱是纯洁的，真诚的，这是我的看法，我要问的是你们认为是这样的吗？^i 二人回答：是。O+%ogR 问：恋爱了很长一段时间？+ 答：是。

>$FBi 问：双方对对方的优点、缺点都了解吗？F/uj：！答：都了解。e 问：双方的家庭都同意吗？/ 李答：我的老汉儿（父亲）不理解，坚决反对。

（3q[a 张答：我家长不晓得。R）） 问：班上不少同学心知肚明，心领神会吗？！1 uwR 答：知道的人不少。

； 问：你们经常互相关心对方的学习，并时常告诉对方要搞好学习，对吗？sd/B 张答：是这样。R 李生：我们上课经常都互相提醒对方（注：示意对方）专心听讲，搞好学习。

%% 问：你们经常写信，写纸条，互相鼓励，解释对吗？=xX 答：是这样的。R 问：你们曾有“山盟海誓”一样的誓言，对吗？ x 答：是这样的。

1"y..问：上课，下课，放学，生活中有的同学对你们说话很怪异，对吗？+ 答：有几个同学是这样，O{,u2d 问：你们的成绩都严重下滑对不对？fy 答：对。H`x 问：你们上课时，做作业时，想到对方，想到家长的不理解，想到教师的不指名批评，想到有的同学神秘的眼光，大惊小怪的行为，你们也因此不能静心学习是不是？）8 李答：这些人就是封建，但我内心不怪他们，只是我的心情很难平静。

uI]eh8 张答：我也是这样。：问：你们也时常为这个写信，写纸条或见面时安慰对方？）y^ R 答：是这样。

问：你们却认为你们的恋爱是真诚的，忠贞不变，不论遇到怎样的困难，不论时间多长自己都忠实对方，永不改变！O/） 答：是。}5 问：老实说，我也反对对中学生恋爱大惊小怪，但是学校有规定中学生不得谈恋爱，如果我知道你们谈恋爱不制止，我可脱不了关系。

因此今天我对你们的谈话，可不能向外人谈，否则本人概不认帐。；

@：f`k 问：再问你们，你们是否真的恋爱到将来（注：暗示他们会结婚）。"E9 答：真的。

% …………aX 既已如此，分是分不开了，强行分开会适得其反，于是我就正式指导他们谈情说爱，当然在我内心叫做讲经说法。以下谈话在和谐气。

二.谁有关于早恋或爱的诗歌和文章

致橡树----舒婷我如果爱你；绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你；绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止象泉源常年送来清凉的慰籍；也不止象险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光甚至春雨不，这些都还不够我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，相握在地下；叶，相触在云里。

每一阵风吹过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语你有你的铜枝铁干，象刀象剑也象戟；我有我红硕的花朵，象沉重的叹息，又象英勇的火炬我们分担寒潮风雷霹雳；我们共享雾霭流岚虹霓；仿佛永远分离，却又终身相依这才是伟大的爱情，坚贞就在这里爱不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置足下的土地.--------------关于爱情 文 / 书生论剑 我是一株独自生长的葡萄藤 是一块在寒风里发抖的石头 是一尾在冰下游动的鱼 是一盏在黑夜里凝望的灯 我是一间乡下朴素的小屋 是一处靠着草根燃烧的篝火 是一棵乡间路边瘦弱的草 是一个你曾路过的梦 我是一双蓝色忧郁的眼睛 是眼神之外悄然哭泣的雨 是雨后擦干眼泪的云 是云背后满怀温暖的阳光 我是你沿途所遇到的一棵树 是树上不停歌唱的蝉 是蝉身后无言守候的花 是花谢时所亲吻的那片泥土 哦，爱人哦 我是你阶前一直忙碌的蚂蚁 是你书中默然排列的一行文字 是你窗上叮当作响的风铃 是你倚栏而立时投下的影子 或者是那 仅凭一杯水 开放初的满室芬芳-----------------只要彼此爱过一次如果不曾相逢也许 心绪永远不会沉重如果真的失之交臂恐怕一生也不得轻松一个眼神便足以让心海 掠过飓风在贫瘠的土地上更深地懂得风景一次远行便足以憔悴了一颗 羸弱的心每望一眼秋水微澜便恨不得 泪水盈盈死怎能不 从容不迫爱又怎能 无动于衷只要彼此爱过一次就是无憾的人生（汪国真）由 shanhuo 于 07-08-2002 22:32 发表： 8[_VVe我教学生谈恋爱_©中学语文教学资源网—语文论坛 -- d我教学生谈恋爱Nva5V©中学语文教学资源网—语文论坛 -- <4那是八八年之事，我在初八九级三班执教语文。~，v两个学生都是班干部，一个叫张翔，女，文娱委员；一个叫李俊，男，体育委员。

他们分别通过日记向我表示他们已经正式恋爱的信息，并讲述了世人对他们的误解，父母对他们的指责，同学们对他们的怪异和他们心内的苦闷。（注：双方的学习成绩都急速下滑，他们没有说）。

&[\[5其实他们两个谈爱之事，我早已经同他们的生活、神情变化，学习训练变化，成绩下滑等众多细节上综合判断出来。只是我认为还未到认真指导他们谈情说爱的时候，他们现在既然双方分别写日记向我表示心迹，看来再不出手，局面将失去控制。

（因为我曾经多次在班上宣布我是谈情说爱的专家，有事可找我帮助）。XR一天晚自习，我把二人叫到我家里（这是违反学校规定的，但是无奈啊，谈这些问题是不能在办公室当着那几个对恋爱工作特别严厉的教师说，并且我的工作也还得内人有个证明才是）。

@+既以坐定，书归正传，谈话是以审讯的方式进行z师问：你们二人的恋爱是纯洁的，真诚的，这是我的看法，我要问的是你们认为是这样的吗？^i二人回答：是。O+%ogR问：恋爱了很长一段时间？+答：是。

>$FBi问：双方对对方的优点、缺点都了解吗？F/uj：！答：都了解。e问：双方的家庭都同意吗？/李答：我的老汉儿（父亲）不理解，坚决反对。

（3q[a张答：我家长不晓得。R））问：班上不少同学心知肚明，心领神会吗？！1 uwR答：知道的人不少。

；问：你们经常互相关心对方的学习，并时常告诉对方要搞好学习，对吗？sd/B张答：是这样。R李生：我们上课经常都互相提醒对方（注：示意对方）专心听讲，搞好学习。

%%问：你们经常写信，写纸条，互相鼓励，解释对吗？=xX答：是这样的。R问：你们曾有“山盟海誓”一样的誓言，对吗？ x答：是这样的。

1"y..问：上课，下课，放学，生活中有的同学对你们说话很怪异，对吗？+答：有几个同学是这样，O{,u2d问：你们的成绩都严重下滑对不对？fy答：对。H`x问：你们上课时，做作业时，想到对方，想到家长的不理解，想到教师的不指名批评，想到有的同学神秘的眼光，大惊小怪的行为，你们也因此不能静心学习是不是？）8李答：这些人就是封建，但我内心不怪他们，只是我的心情很难平静。

uI]eh8张答：我也是这样。：问：你们也时常为这个写信，写纸条或见面时安慰对方？）y^ R答：是这样。

问：你们却认为你们的恋爱是真诚的，忠贞不变，不论遇到怎样的困难，不论时间多长自己都忠实对方，永不改变！O/）答：是。}5问：老实说，我也反对对中学生恋爱大惊小怪，但是学校有规定中学生不得谈恋爱，如果我知道你们谈恋爱不制止，我可脱不了关系。

因此今天我对你们的谈话，可不能向外人谈，否则本人概不认帐。；

@：f`k问：再问你们，你们是否真的恋爱到将来（注：暗示他们会结婚）。"E9答：真的。

%…………aX既已如此，分是分不开了，强行分开会适得其反，于是我就正式指导他们谈情说爱，当然在我内心叫做讲经说法。以下谈话在和谐气氛中进行。

_HYQ<（©中学语文教学资源网—语文论。

三.关于早恋的诗

答为鲁迅名言

问：父母应该怎样看待早恋问题？

答：他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

问：您怎样看待早恋现象在校园里的蔓延呢？

答：其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。

问：您对已经被老师家长发现了的早恋学生有何建议呢？

答：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

问：你怎样评价那些排斥早恋的学生呢？

答：无情未必真豪杰。

问：您对早恋中的男女有何劝告呢？

答：不能只为了爱，而将别的人生要义全盘忽略了。

问：您对早恋本身的看法是？

答：他是这样的使人快活，可是没有他，人们也便这么过。

问：请您将国内外同龄人的早恋问题做一个比较？

答：东京也无非是这样。

问：您对教师干涉学生早恋抱什么态度？

答：我将深味这浓黑的悲凉，以我的最大哀痛显示于非人间，使他们快意于我的痛苦。

问：您对教师不干涉学生早恋又抱什么态度？

答：则普天下之人民其欣喜为何如。

问：您对早恋者的评价是什么？

答：这是怎样的哀痛者和幸福者。

问：您对学生某某因早恋事发被其父殴打有何看法？

答：我已经出离愤怒了。

问：您认为早恋的学生应具有什么样的气质？

答：横眉冷对千夫指。

问：胆量呢？

答：我以我血荐轩辕。

问：您觉得早恋者该怎样面对师长呢？

答：我们的第一要著，是在改变他们的精神。

问：您自己有过早恋的经历吗？当然您可以不回答。

答：我在年轻时候也曾经做过许多梦，后来大半忘却了

四.求有关早恋的诗歌

早恋是一朵反季绽开的花，因为提早绽放，必须养在温室里，与物质隔绝，与生活无关，仅靠学生时代的纯粹与绝对保证汲养，依赖青春的浪漫与不羁，才能肆意盛开，但对支撑与汲养是如此有限，如此短暂，当你不得不走出温室，迈向社会才发现，这份爱已经被自己娇惯得经不起一点日光与风雨。

青春萌动时的爱意是粒爱的种子，请不要匆忙地为它催芽，请将它埋在心底吧，等到爱情的春天真的到来时，再郑重地种植在适合爱萌芽成长的土壤里，让阳光与雨露哺育它成长，开出真实坚强的花，才能结出结实丰硕的果子来

五.关于早恋的文章

两年前的秋天，就像今天一样，天气很凉，下着雨。我躺在医院的手术台上，泪流满面，当那冰冷的器械带着同样冰冷的讥笑刺痛着我的身体时，我疼痛悲伤得几乎死去。那时我才17岁，差点儿就成了一位尚未成年的未婚母亲……

那个男孩子曾和我是初中同学，后来我们进了同一所高中。本来我们之间并没有什么，但一件意外的事情却突然拉近了我们的距离。那是三年前的冬天，早上上学很早，天不太亮，就要打着手电筒离开家了。那天，就在我走进一个小胡同时，突然窜出一个黑影，我吓坏了，头脑一片空白。那里很偏僻，当时又那么黑，我本能地加快脚步，可是一直走出很远，胡同里还是只有我们两个人。眼看着离胡同口越来越近了，那个人突然追上来，我刚跑出几步，就被那双可怕的大手抓住了。他用一只手捂住我的嘴，我拼命挣扎却无济于事。就在我浑身抖成一团已经绝望的时候，恰好那个男孩子和另外一个同学经过这里——还没等他们俩冲上来，那个黑影已经撒开我跑远了。我一直都觉得是他救了我，否则的话我可能早完了。后来，他就一直握着我的手陪我走到学校。

从此以后，我们的距离一下子近了很多。尤其是当我无意中听到他用很严肃的口气，叮嘱另一个同学绝对不可以把那天早晨的事对任何人说时，心里更是充满了无言的感激。同时，一种莫名的感觉也突然在我心中萌生出来，尽管我说不清，但我知道那种感觉很美好。可能因为我毕竟还小吧，所以非但没有因为那种感觉而走近他，反而开始逃避他了。每次见到他的时候，我都会尽量绕开，不敢抬起眼睛去看他……

终于有一天，他突然把我叫出去，问我为什么要避开他，我一时不知该怎么说，只好低头无语地站在那里。沉默着盯了我很久，他突然像那天早上一样，不容置疑地抓住了我的手。他很认真地告诉我他喜欢我，希望能一直照顾我、保护我，从此以后决不会让任何人欺负我，永远不让我受到任何伤害……我的心在一点点地动摇，当眼泪终于控制不住地一滴一滴落下来时，我知道我已经不由自主地陷进去了。

后来的日子很快乐，也很甜蜜。我们很少吵架，他很了解我，对我也非常体贴。我们总是那么默契，心灵相通，只要彼此一个眼神，我们就能明白对方的心意。他时常像所有陷入恋情的少男少女一样，对我说很多关于未来的誓言，说我是他这辈子最爱的人，等读完书，我们都有了工作和一定的经济基础，我们就结婚。那时，我完全在他构建的美梦中陶醉了，甚至认为我们真的可以那么幸福。

可是没想到美丽的梦醒来之后，一切都是一场空，只留下不尽的苦涩和疼痛……

就在转过年来的

情人节，为了庆祝我们一起度过的第一个情人节，我们都喝了酒。杯光灯影中，我们醉了，不光人醉了，心也醉了。他用迷离的眼神看着我说，想求我件事，向我要样东西，问我可不可以。我懵懵懂懂地明白了点什么，又摇摇头说不行，我说我不明白。他说没关系，有他呢，让我把一切交给他——那晚，在他的坚持下，我迷迷糊糊地把自己交给了他……

怎奈造化弄人。万没想到，一次的偷尝禁果，竟在我身体里结下了罪孽的种子。当医生告诉我怀孕的结果时，我就像那天早上突然被人挟持一样绝望。经过很长时间的商量，我们终于决定一起来面对，我们一同去了彼此的家里，把一切告诉了父母。两家的父母知道以后都伤心欲绝，把我们训斥痛骂得体无完肤。其实就在选择“共同面对”的时候，我们心里都很清楚，我们是根本没有所谓未来的！那一切只是我们年少时一个虚幻缥缈的梦！

不久后双方家长终于作出了决定——孩子是不可能留下的，并且事情解决后，我们必须分手永远不能再见！我还得上学，他只能受父母之命去外面工作。很久以后才知道，他的父母还给了我一笔经济补偿。知道以后我很难过，我并不想要这笔钱，它只会让我的心更痛！

他走之前，又偷偷地来见了我一面，我们抱头痛哭，都有一种无以面对的无助。临走时他紧紧拥着我说，可能的话让我等他十年，他说十年后他还会回来找我，回来娶我——如果那时候我还爱他的话……

他走了。我知道，关于十年，依然只是一个虚幻缥缈的梦。转眼两年过去了，每到这个季节，我的心都会不由自主地疼痛。我知道，这疼痛或许将伴随我一生，不管我愿不愿意，这大概就是成长的代价吧！

六.谁有关于早恋的诗,速回,谢拉

拒绝早恋

拒绝早恋

什么海枯石烂

什么与天海齐飞

只不过是索取各自需要

什么感动苍天

什么千古传诵

只不过是瞬间的一拍即合

甜蜜过后留下是什么？

激情过后剩下是什么？

只是泪水与痛苦

只是抱怨和憎恨

爱只是一块美丽的水晶

被谎言和感动包围

显的美丽与恶毒

十几岁的我们

还没有

学会拿得起放得下

吃禁果的冲动只在一时

我们还没有

那心计和聪明

现在殉情只是古老的传说

海会枯，石会烂

十几岁的爱情

不堪一击

因为爱情的水晶不够坚硬

也许随时间流逝

水晶会变成 ----

那不可摧的钻石

但不是现在！！！

七.求关于早恋的文章一篇

最初的萌动，最后是否顶得住时间与考验的磨练，在时间与考验面前是不堪一击？还是淡然无存？是否遗憾了？是不是随着青春的邂逅最初的梦想也随之消却.早恋，如此感性的话题，却无从入手，是过于敏感是过于羞涩，多了，也就麻木了，既然爱了，也是最珍贵的十八岁吧……

这东西似乎没有对与错，而只是适合不适合，在错的时间遇上对的人，是一种遗憾，在对的时间遇上错的人，也是一种遗憾，在错的时间遇上错的人纯属无奈，人生漫漫会遇上不同的人，但，敢爱敢恨，青春无悔，但很难无憾.事物是变化的，这个世界上唯一不变的就是变，早恋请做好无法长久的打算，因为要走的路还很长，我们有学业，事业两座大山，在不稳定的情况下，在无法相信自己顶得住压力的情况下，在无法相信自己能承受所有时间与考验的磨练的情况下，不要一时冲动轻易地说我会爱你一辈子，毕竟，爱，只是瞬间动词.

早恋，肤浅得纯真，不要枉来了十八九岁的青春，那是最青涩的年龄，拥有最纯真的爱，一尘不染的在宣泄着世俗所无法容纳的一切情感，没有金钱与利益的渲染下，那种爱似乎可以超越宇宙的阻隔，却是在最遥远的未来永远都只能憧憬，因为，我们在错的时间相遇了.对不起，体验过了，痛楚过了，幸福过了，天下无不散之宴席，总有一天我必须离开，因为我们还要往更现实的路上走去，就这样，好聚好散，眼泪已经不足以承载这份感情飘向更远的未来了，我们的永远太远了，我们的未来永远不能来，我们都太年轻了，我们既然彼此爱过了，就不要后悔，因为历史的定格才是永恒，而我们的回忆才是最美的，回忆的就让它成为回忆吧，尽管我们彼此都舍不得，但现实的残酷往往总会把我们的未来拒之千里之外，而最后只能说，最后一句我爱你来沉淀一份曾经的执着，一份从相识到相爱的，却最终无法相守的诺言，这就是早恋，而结束往往似乎用尽浑身水分去掩埋的情感，在多年的风干之后回忆起来，那又是另一份感慨，又是另一份甜蜜，毕竟早恋也是最苦涩的.

佛祖曾说：今生的相遇是前世的一千次回眸换来的，大概我们上辈子都浪费在对看上了.

虽不能至，心向往之

八.求一篇关于早恋的文章

中学生“早恋” “早恋”到底是什么？ 早有消息说：谈“早恋”这个词就不正确，有批评倾向，有道德价值判断，不科学。

正确的提法应该是“中学生恋爱”。北京教科院德育研究中心主任、北京家庭教育研究会副秘书长闵乐夫接受记者采访时说：“事实上，中学生对异性产生感情是青春期性的成熟标志之一，再自然、再真实不过了。”

其实自己真正的所需要的，往要在经历许多年后才会明白，甚至穷尽一生也不知所终！而对已经拥有的美好，我们又因为常常得而复失的经历，而存在一份忐忑与担心。夕阳易逝的叹息、花开花落的烦恼、人生本是不快乐的！因为拥有的时候，我们也许正在失去，而放弃的时候，我们也许又在重新获得。

对万事万物，我们其实都不可能有绝对的把握。如果刻意去追逐与拥有，就很难走出患得患失的误区。

所以生命需要升华出安静超头的精神。明白的人懂的放弃，真情的人懂的牺牲，幸福的人懂得超脱！ “我不是因你而来到这个世界，却是因为你而更加眷恋这个世界！如果能和你在一起，我会对这个世界满怀感激，如果不能和你在一起，我会默默的走开，却仍然不会失掉对这个世界的爱和感激。

感激上天让我与你相遇与你别离，完成上帝所创造的一首诗！”生命给了我们无尽的悲哀，也给来我们永远的答案。

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